Syftet med övningen är att koppla filmens slutsatser med verkliga händelser. Detta görs genom att undersöka hur olika grupper av människor har utpekats från det samhälle de lever i.

Uppgiften är att jämföra de metoder som används i filmen med någon faktisk händelse:

• Se filmen ”Det nya hotet” och filmen "Det nya hotet - så gjorde vi filmen". 
• Undersök verkliga händelser i historien.
  • Hur går det till när man piskar upp stämningen mot en viss grupp människor?
  • Vilka metoder används? Används samma metoder som i filmen om tvättbjörnar? Ge exempel.
    

Händelser som kan undersökas:

• Propagandan mot judar i Nazityskland på 1930-talet.
• Propagandan som föregick folkmordet i Rwanda 1994.
• Svenska statens syn på romer under 1930- och 1940-talet.
• Propagandan mellan grupperna i kriget på Balkan på 1990-talet.
• Den ugandiska statens syn på homosexualitet i Uganda idag.
• Den ryska statens syn på homosexualitet i Ryssland idag.